动物的尾巴ppt(动物的尾巴公开课视频)

动物世界中那千奇百怪的尾巴，神奇而作用巨大，你认知几种呢?

动物世界中的各种尾巴,有的长有的短,有的蓬松有的硬邦邦,每一种尾巴都有着它独特的功能和特点。设计背景星期一上午户外活动回来,刘启俊小朋友拿着一根断截的壁虎尾巴找到我,很得意地对我说:“老师,我知道它是谁的尾巴。

物质准备：PPT课件动物的尾巴 活动过程： 出示玩具，激发幼儿对动物的兴趣 观察发现几种动物尾巴的特征 播放PPT课件，提问：（图一）看看这些是什么小动物啊？看看他们的尾巴像什么？动物的耳朵多有趣!《比尾巴》谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴像把伞☔?猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴像把伞☔。谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?在日常生活中,我们会看到许多动物的尾巴,比如:牛的尾巴、兔子的尾巴、狗的尾巴和猴子的尾巴等。 这些动物的尾巴都具有一定的特点。雄孔雀的尾巴 吸引注意力响尾蛇的尾巴 警报器食猫鼠的尾巴 发出毒气狗摇尾巴 表示亲热猴子的尾巴 调节体温袋鼠的尾巴 当凳子对动物来说,尾巴必不可少。

小班《动物的尾巴》教案【篇1】 活动目标 仔细的观察图片,能说大概说出图片的意思,有想了解图片的兴趣。 基本理解听懂图片故事的含义。 学习了解关心和帮助别人。 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。星期一上午户外活动回来,一个小朋友拿着一根断截的壁虎尾巴找到我,很得意地对我说:“老师,我知道它是谁的尾巴,我妈妈还说它以后还会长出新的尾巴来。PPT 、音乐 活动过程: 猜尾巴,激发幼儿兴趣。 1.一起来看一看,猜一猜。这是谁的尾巴?猴子的尾巴有什么本领? 2.松鼠的尾巴是什么样的?有什么本领? 3.有一位动物,它的尾巴又短又小,紧紧地贴在屁股上,会是谁呢?

中班科学《动物的尾巴》教案 篇1 活动目标: 1.同伴交流自己对动物尾巴的认识,了解一些动物尾巴的外形特征和特殊用途,感知动物的多样性。 2.了解动物的兴趣和愿望。认识常见动物的尾巴,并了解几种常见动物尾巴的妙用。 通过不同的途径收集有关动物尾巴的资料,在看看,说说,问问,画画的过程中交流对动物尾巴的认识。 愿意倾听他人的发言,初步积累倾听和交流学习的方法。幼儿园中班科学课件《动物的尾巴》.ppt,南方绕弯 南方绕弯 南方绕弯 燕子体态轻盈,长长的尾巴从中间分开,像一把剪刀。有一首儿歌叫《比尾巴》, 谁的尾巴长? 谁的尾巴短? 谁的尾巴好像一把伞? 猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。 谁的尾巴弯?

观察发现几种动物尾巴的不同形状,简单了解动物尾巴的作用。 在游戏活动中萌发热爱小动物的情感。 (1).蜜蜂的尾巴是叮敌人的武器;蝎子的尾巴是用来攻击敌人的;响尾蛇的尾巴用来吸引小动物,小动物就成了它的美餐。

动物的尾巴形状各异。有些动物的尾巴长而细,如猴子和狐狸,它们可以用尾巴来保持平衡和攀爬。播放PPT(小熊想，要是我也有毛茸茸的大尾巴，就能用尾巴扫地了。)听清楚了吗?小熊是怎么想的?3. 他又看到了小猪，小猪在干什么?为什么小猪的尾巴会玩拉勾勾的游戏，小猪的尾巴长什么样?小熊看到了，会怎么想呢?

激发幼儿对尾巴的.兴趣。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 活动准备： 物质准备：PPT课件，操作材料学具。 经验准备：有去动物园参观小动物的经历。动物形象5个及相应的尾巴,课件《小壁虎借尾巴》和幻灯片动物的尾巴(加录音),标志,歌曲《谁的尾巴最好看》,尾巴道具若干,幼儿提前寻找动物尾巴的作用、学唱歌曲和游戏揪尾巴。 活动过程 1. 出示小壁虎,以动物的话语贯穿整节课。PPT课件 1 动物尾巴的用处 老虎的尾巴狐狸的尾巴蜘蛛猴的尾巴狐猴的尾巴袋鼠的尾巴松鼠的尾巴蜥蜴的尾巴燕子的尾巴雄孔雀尾巴鱼的尾巴 狗的尾巴 马的尾巴熊猫的尾巴小壁虎的尾巴啄木鸟的尾巴鳄。回答如下:动物尾巴的样子和功能因动物种类而异。以下是一些常见的动物尾巴的样子和功能: 1. 猫:猫的尾巴长而柔软,能够帮助它们平衡身体。